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為了更好的提升學(xué)院各位老師的教學(xué)質(zhì)量以及教學(xué)素養(yǎng)，學(xué)院與2024年3月26日組織了關(guān)于“教師科研能力”的培訓(xùn)活動(dòng)，本次活動(dòng)內(nèi)容如下：

首先，鄒院長講話：

1.為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，因此決定進(jìn)一步鼓勵(lì)教師搞科研這是一個(gè)長期且持續(xù)性的工作。

2.如何正確開展科研工作：老師之間及時(shí)的進(jìn)行溝通，充分理解教師提高科研能力的必要性，從而更好的落實(shí)各項(xiàng)工作。

伏根老師：進(jìn)行數(shù)據(jù)分析；魏慶老師分享發(fā)表論文的過程，做好內(nèi)部交流與外部交流。號(hào)召專業(yè)課老師接觸民航崗位與更新設(shè)備知識(shí)，在授課時(shí)一定要注意與時(shí)俱進(jìn)，要符合行業(yè)的需求

隨后何秋釗院長講話：

1.進(jìn)一步提高高校教師扎實(shí)的學(xué)科理論，確定科研工作建設(shè)方向和重點(diǎn)。

2.開拓教師的眼界和視野，擬定科研工作的目標(biāo)：在校級(jí)、省級(jí)精品資源共享課基礎(chǔ)上內(nèi)容供給。

3.增強(qiáng)學(xué)術(shù)交流的水平，進(jìn)一步開展對(duì)外交流，促進(jìn)思想的碰撞，要做到細(xì)心，耐心和恒心。多與馬克思學(xué)院交流及知聯(lián)會(huì)的溝通。結(jié)合辦學(xué)定位、專業(yè)特色和課程特點(diǎn)，深入挖掘科研工作開展的方向，完善課程內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，探索創(chuàng)新課程思政建設(shè)模式和方法路徑，將課程建設(shè)目標(biāo)融入課程教學(xué)過程等情況。

活動(dòng)最后，鄒院進(jìn)行總結(jié)，內(nèi)容如下：

1.科研工作內(nèi)容需要每一位老師都能夠落實(shí)到每一階段工作當(dāng)中，是一個(gè)長期持續(xù)性的過程。

2.“科研工作”原則，實(shí)事求是原則、創(chuàng)新思維驗(yàn)證、注重實(shí)教原則。促進(jìn)新老教師思想碰撞。

3.充分體現(xiàn)高校教師科研工作的協(xié)同性、落地性、可持續(xù)性。

4.應(yīng)再接再厲，創(chuàng)造更高價(jià)值。